Завершение годового курса занятий с менеджерами Научно - производственного предприятия «Экра» г. Чебоксары
Управляющий партнёр Эмих Олег провел итоговое занятие с менеджерами НПП «Экра» (г. Чебоксары) в рамках годового курса «Менеджмент в действие».
Тема встречи – «Подготовка к итоговому экзамену».
Курс разработан The Open University Business School (UK) и адаптирован МИМ «Линк».
Региональный партнёр и организатор данного обучения – Школа делового администрирования ЧЕ-ЛИНК.
Экзамен на этом курсе хоть и письменный, но довольно непростой.
За три часа нужно ответить на четыре вопроса. И не просто ответить, а логично и обоснованно показать применение концепций и моделей курса в реальной практике руководителя.
Ну а сложность итоговых заданий можно оценить на примере трёх простых вопросов из экзаменационных билетов прошлых лет:
-
Оплата на основе показателей деятельности - это наилучший способ мотивации сотрудников.
Критически обсудите данное утверждение, основываясь на представленных в курсе материалах, теориях и концепциях. Проиллюстрируйте Ваши аргументы примерами из Вашего собственного опыта или из опыта организации, которую Вы хорошо знаете -
Объясните, как можно использовать маржинальный метод учёта затрат и учёт полных затрат для расчёта точки безубыточности продукта, выпускаемого организацией. Представьте объяснения этих концепций и критически оцените преимущества и недостатки, как самих методов, так и их применения к анализу безубыточности. Воспользуйтесь примерами для иллюстрации Вашего ответа.
-
«Когда Вы видите или слышите слово "команда", необходимо проявлять осторожность. Только то, что какую-либо группу людей называют командой, ещё не означает, что она на самом деле работает как команда». (книга 2. с. 91)
С помощью концепций, идей и теорий курса объясните различия между командами и группами. С какими преимуществами и недостатками Вы можете столкнуться, работая в них или руководя ими, и как Вы будете справляться с ними? Вы должны использовать несколько примеров из Вашего собственного опыта для иллюстрации своего ответа.